有关快乐的圣诞节日记范文锦集七篇
不知不觉中一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，请好好地记录下在日记里。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的快乐的圣诞节日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的圣诞节日记 篇1
今天，是圣诞节的前一天，人们把它叫做平安夜，这一天的看护课上，老师把教室打扮的漂漂亮亮的，美丽极了。
同学们都入场了，我们的活动也要开始了。先开始的活动是脑筋急转弯，谁要是答对了，还能奖谁一个书签啦，但是谁要是答错了的话，那可就要三次不准举手的。我们大家都争先恐后的举手抢答着，哈哈，可是有人故意不举手，因为怕错了，三次机会就没了。我们班周玺恒什么都知道，可就是不举手，但就是老抢答。所以老师就让周玺恒失去比赛的资格了。
眼看脑筋急转弯越来越难，当老师说着最后一题时，我仔细地听着，左思右想，终于，啊，我想起来了，我赶紧举起手来，老师叫了我，我说：“蜗牛”。“对了”老师微笑着说。我高兴的一蹦三尺高，同时我也得到了一张书签。第两个活动也开始了，这个活动是抽奖，老师说：“大奖是圣诞树。”当我们听到大奖的时候，我们大家都高兴的喜上眉梢，开始抽奖了，当每一个人上去抽奖时都想着能不能抽到圣诞树，但是都失望的走下了讲台，最后抽到圣诞树的是李弘博和戴心怡，真是太羡慕他们了。
当我们正在玩的最开心时，到了放学的时间了，我们这才依依不舍的各自回家了。
快乐的圣诞节日记 篇2
前几天的时候，盛老师宣布，要自己做一份礼物，然后到圣诞节的时候，把礼物带到学校里来，同学之间互相抽签，如果抽到了几号，那个礼物就是你的了，这样的话我们可以感受到给予和接受的快乐。
圣诞节那一天，大家都把自己精心准备的礼物带到学校里来了，我好奇的同时又迫不及待的想知道自己会抽到那个同学的礼物，又想知道谁会抽走我的礼物。我准备的礼物是一个爆米花桶，里面装着一个苹果和两个小面包。妈妈说希望抽到我礼物的同学一生都平平安安，快快乐乐的。开始抽签了，每一个人都感到很兴奋，我抽到的'是第三十八号是袁文昌的礼物，上面画了一个可爱的雪人和一棵美丽的圣诞树，旁边还有一句祝福的话。这份礼物虽然很简单，但它代表了同学对我的祝福。抽到我的礼物的人是范歆童，这个结果对我来说并不意外，因为她是我姐姐她的表情很开心。
我度过了一个有趣的圣诞节。
快乐的圣诞节日记 篇3
12月25日是我最快乐的日子，因为这一天是圣诞节。
圣诞节晚上，妈妈和爸爸准备带我、妹妹、姐姐去解放碑玩，我听到这个消息兴奋极了。到了解放碑，我们看到了一束束彩灯，明亮极了，到处都银光闪闪，星星点点;街上的行人来来往往，个个脸上喜气洋洋。各个商店门口都有一棵圣诞树，而且上面还挂着各种各样的礼物，有圣诞老人、铃铛、雪花……店里的售货员们头上都戴着圣诞帽。我和姐姐禁不住的感叹到：“啊!圣诞节真热闹!夜景真美!真漂亮!没想到重庆有这么美的地方!下次我们还要来。”一旁的妈妈说：“我们到超市买东西，行吗？”我们三个姐妹异口同声地说：“好啊!”一进超市，我们看到了琳琅满目的商品，一棵棵小圣诞树，爸爸就顺便给我们选了三棵小圣诞树、巧克力、空气棒等，分别给了我、妹妹、姐姐，我们三个高兴得跳了起来。一会儿，妈妈又带我们去吃了香喷喷的鸡翅、薯条、可乐……
真是一个愉快的圣诞节，我心里有说不出的快乐!
快乐的圣诞节日记 篇4
今天晚上我们"小星星英语“在仙居剧院举行了一场活动叫”圣诞夜，爱心行“意思就是把苹果（也叫平安果）送给那些有爱心的人，然后请他们捐献出一份爱心，给安岭希望小学的那些贫困同学。
这场活动很盛大，还有电视台的叔叔阿姨们也来了，剧院门口都是一个个”圣诞老人“足足有三四百人呐。哈哈，那其实就是我们装备的，我们一共分成20组，每组都有十几个人，我们每个人都带了五个包装精美的苹果，我分在第六组，负责在这里送平安，出发咯。我第一个目标是一位大哥哥，他正站在路边，我忙捧上苹果：”大哥哥好，祝你圣诞快乐，这个苹果送给你祝你平安。”大哥哥很高兴地结果苹果，我又说：“我们的爱心基金是每份五元钱，捐献给安岭希望小学的。”大哥哥一听连忙拿出五元钱放进我们的捐款箱，我和大哥哥道谢，就继续往前走，不一会又碰到几位刚刚从酒店里面出来的叔叔阿姨，听我们一说，几位叔叔都很乐意支持我们的活动，后来的大姐姐，阿姨都很有爱心，我的平安果很快就送完了，还帮其他小朋友一起送了出去，在我们共同女里下，平安果全部送了出去，回到场地，我们六组竟然是第一名，耶！太棒了！
活动结束了，我们拍了集体照，还领了一份圣诞礼物呢!听老师说这次活动一共捐了8075.5元的爱心，超过了原来的目标，我们听了都很开心，因为我们都出了一份力，收集了这么多的爱心，我喜欢这次的活动！
快乐的圣诞节日记 篇5
松树兴奋地把头发晃得一团糟，小鸟兴致勃勃地放声歌唱，我们班里洋溢着圣诞节来临时的欢声笑语。在我们班的教室里，同学们早已吵吵嚷嚷地摆好了桌子和椅子。
两个美丽而又精明干练的主持人，面对着我们期盼的眼神，她们并不怯场，反而大步流星地踏上讲台，从容不迫地开始了我们——最后一个小学度过的美妙的圣诞节。
第一个游戏是——抢凳子，两个同学迫不及待地举起手来。助手立刻搬来了一张凳子。音乐响起，女生默默祈祷女同学的胜利，男生亦齐喊：‘小胖’加油！。只见他们两个细心专注地聆听音乐，音乐一下子就停下了，立马开始了争抢，不过最后我们男生还是可耻的败了。
第二个游戏是——福尔摩斯就是你。正合我意：同桌十分十分十分不幸地当上了“福尔摩斯”。但是“损人”不“利己”，我竟然被戴上了“小偷”的罪名！！！气煞我也！！！我必须混淆那两个名不其实的“侦探”思维！我不假思索便举起手来，脱口而出：“我是小偷，我是！”大家听了，纷纷附和：“我是你要抓的小偷！”
“我才是！”
“来抓俺！”
“我是小偷”
……
今天是最开心的一天，也是在这里度过的最后一个圣诞。
愿这座小学永远充满欢声笑语！
快乐的圣诞节日记 篇6
又是一年将尽，再次迎来圣诞节。每年的12月24日，校园里学生间就掀起一阵过节高潮，不断的赠送平安果，甚至还有顽皮学生偷偷带来喷雪之类的东西，引起一阵阵尖叫，招致老师的批评。今年也不例外。圣诞节前两天，我就给学生做了思想工作，打了预防针：君不见校园门口的小商店早已做好了促销准备，就等着你们掏出口袋里的钱呢！学生之间要表达感情，可以，我们自己制作的一张圣诞贺卡不是更有意义？要送老师吗？大家的听话/努力/勤奋就是送给老师的最好礼物！所以请理性过节，管好钱包。
周三那天一早，学生们似乎就开始躁动不安了。各个班都有学生不断的拿着平安果盒子，相互的炫耀/赠送，更有甚者，提个袋子，至少装有四个平安果在分发，看见护导老师了，甚至还有恃无恐的吵闹着。每个老师上完一节课，就大呼：学生疯了！不过这期间，我去看了看我们班学生，似乎还相当的冷静。尽管仍有个别学生难以抵挡别班的诱惑，但整体还算安静。为了嘉奖我们班学生的良好表现，下午我特意上了一节“圣诞”专题班会：“圣诞知识知多少”。
首先全班齐唱《铃儿响叮当》，欢快的歌曲，绚丽的图片背景，使得孩子们一下子活跃了起来。接下来，我就用幻灯片出示了有关圣诞老人的由来/平安夜的由来/圣诞树的由来等节日起源故事，以加深孩子们对圣诞节的了解。紧接着我们一起探讨了“圣诞节一定要送平安果吗？”“你认为怎样的庆祝活动才是理性的？”小组讨论后，个别发言，学生说得相当精彩，诸如：别让圣诞节成了商家赚我们钱的理由。理智过节，保护好我们口袋里的钱等等。似乎一旦达成共识，学生很容易就跟老师站在了同一立场。你也不必再三令五申的规定不许，他也不会再偷偷摸摸的私下庆祝。
最后，我问学生，咱们班，曾经幸运地收到过圣诞老人的礼物的同学，请说说你们的感受。假如圣诞老人今夜来到你身边，你想跟他说点什么？有羡慕的，又有激动不已的，真的，五年级的孩子其实早已知道圣诞秘密，可是他们依然希望自己活在童话的美好里。看着孩子们天真的脸庞，听着那一句句心底话，我多希望全天下的父母不要那么的繁忙，抽空给孩子们备一份圣诞礼物，和孩子一起体验童真，体会美好。于是我让孩子们提笔写下：给圣诞老人的一封信，并将此作为礼物，送给父母。
上了这一节课，给我很多的感触：真的，教育不能是管理，它只能是唤醒/鼓励/影响。以我们内心对圣诞节的美好怀想来给孩子们补上这温馨的一课，给予他们关爱/表达的机会，倾听他们的诉说，孩子需要的其实并非仅仅是圣诞节的狂欢，而是那份倾听与关注呀。
快乐的圣诞节日记 篇7
每年的12月25日，是圣诞节，我猜，圣诞节就是圣诞老人的生日吧？
童话里说，您会坐着由麋鹿拉着的雪撬，在茫茫的雪地上空飞翔。身后大大的礼物袋里，装满了全世界儿童的心愿。您把礼物塞进烟囱里，隔天清晨，孩子们就可以从床头拿到喜欢的礼物。但是现在的城市里，到处都是高楼大厦，烟囱也是极为少见，许多地方也不下雪了。再说，如果您在夜空里飞翔，肯定会有那么几只夜猫子，拍下这难得一见的景观，然后把它通过各种渠道传播出去，爆光这一天下奇观，可是多少年过去了，并没有人亲眼见过您的身影。我还好奇您是怎么送礼物的？难不成您有一把钥匙？能够打开各家各户的大门，可万一遇到指纹锁呢？或许您有穿墙术，能够穿越墙壁，把礼物送到孩子们的床前？可万一穿墙时碰到重物挡住了怎么办？或者您有一群小跟班，她们会从窗子飞进去，然后把孩子们的愿望一一实现？可是万一窗子没有打开呢？我又有一个疑惑了，如果有些孩子是假睡，碰到您进去送礼物，一把抓住您不放怎么办。
不过圣诞节我真的很开心，每年的圣诞节都会收到礼物！
