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学生日记

时间:2024-07-13 18:01:30
【必备】学生日记模板汇总8篇

【必备】学生日记模板汇总8篇

一天的时间眼看就要结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,这时候十分有必须要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编帮大家整理的学生日记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学生日记 篇1

星期天,妈妈说要带我去超市买东西,我高兴极了,心里暗自盘算着:一定要多买些好吃的,恶补一下馋了多日的可怜的小胃!

我和妈妈来到超市,超市门口人山人海,停车场停满了各种各样的小汽车和自行车。门两侧的音响里放着震耳欲聋的音乐,让人感到大地都在不停地颤抖。门前一个临时搭建的帐篷里,售货员正在忙着向来往的行人推销各式各样的商品。

我一把拉开厚厚的棉布帘子,一股热气扑面而来,打在我脸上暖和和的。超市里的人也是熙熙攘攘,一个带着圣诞帽、穿着圣诞服的人正在给人们发着五颜六色的广告单子。原来快要过圣诞节了,怪不得那么多人!

我赶忙拉着妈妈,跑到超市入口处,推起一辆小车就冲进了超市。超市里的东西可真多啊!一排排高高的货架上,整齐地摆满了各式各样的商品,有烟、酒、大米、水果……琳琅满目,看得我眼花缭乱,都不知道该挑什么好了。这时,我突然听到有人喊:“便宜了,便宜了,梨四毛钱一斤,快来买啊!”我顺着声音望去,只见一摊堆得像小山似的梨摊前片刻间就挤满了顾客,不一会儿,梨就被一“抢”而光,再看看称梨的队伍,简直就像是一条蜿蜒的长龙,服务员都忙得不亦乐乎。

学生日记 篇2

放寒假了,爸爸妈妈带我去参观了西安的秦始皇兵马俑博物馆,让我很是高兴。

秦始皇兵马俑是世界第八大奇迹。它是秦始皇的一个庞大的陪葬部队,分为一、二、三号坑和秦始皇陵。一号坑的秦俑是步兵俑,二号坑是骑兵、射手俑,三号坑是一个指挥部,里面是将军俑。这个庞大的部队很壮观,显示了秦始皇的统治地位。每一个俑都比人高,神态都不一样。听导游阿姨说,刚出土的时候是有颜色的,皮肤是肉色的,头发是黑色的,还可以看到指甲盖和掌纹,古代人们的工艺是多么的精湛呀。

更让我惊叹的是从挖掘现场出土的铜车马,不仅显示了古代人们精湛的工艺,更显示了他们的聪明才智。铜车马有二车、八马、二人及全套御具,均为青铜铸造,另施彩绘,并有金银饰件。是我国考古世上发现的最早、体形最大、保存最完整的铜制车马,对研究我国秦代冶炼与机械制造技术、车辆结构等具有级重要的历史价值。 前面的车是相当于现在的开路车,有单辕双轮,车厢为横长方形,车门在车厢的后面,车上有圆形的铜伞,伞下站着御官,双手驭车,前驾四匹马。最让我感兴趣的是车上的伞,导游阿姨介绍说这把伞可以全方位遮阳,它可以随着太阳的移动进行转动。遇到战斗时伞盖可以当盾,伞杆可以拆出一个矛。就是现在的先进工艺也赶不上当时的人们手工铸造出来的工艺。让我们这些现代人感到羞愧。

兵马俑是华夏儿女的骄傲,也是世界人的财富,我感到了当中国人的自豪

学生日记 篇3

如今每天的工作都是忙碌的,除了上课,就是辅导学生。

学生很乖,总是能准时来培训,从来没迟到过,画画也特别用心,兴许是喜欢画画的缘故吧,总能让我感到惊喜。从旁人的角度,我很喜欢这两个孩子,我仿佛看到执着,看到纯真,仿佛看到年少的自己。

记得小时候我也特别喜欢画画,以前的美术课并不象现在,老师就在黑板上画,而我们就在底下跟着画,没有什么创作,也不知道什么是创作,画得和老师一样就成,而我记得那时就为了让我的一本美术本能批上九十五分而努力着,自然画得不差,经常被老师表扬。课余,我总是喜欢画小人书上的人,尤其是古代的人,看着小人书上的美女俊男,一画总是几个小时,那时的小人书上的人物都是线描画,其实从现在的角度看是相当精美的,线描功底相当好,人物的造型也很准确,看着小人书,就喜欢上里面的人物了,尤其喜欢看武侠小说,里面时不时有两张插页,而我从来不放过它们,总是将他们画下来,喜欢就是喜欢,没任何理由,兴许是喜欢里的主人公在那个时代的惊险故事吧。

孩子的画是天真的,如今我也教孩子画画了,而现在孩子的画多数不再是摹仿,而更多的是创作,课改下的美术,让孩子的画更自由,看着孩子的画,我真的羡慕,可我就是没办法画出来了,因为我不是小孩,真希望回到小时候,那时我也来画画我眼里的世界,兴许也很美,呵。

两个孩子是为了比赛,就这样努力着,看着她们默默地身影,真有点心疼的感觉,我想现在她们的心里面想的并不是一种喜欢,更多的是一种责任,就让她们在这种责任下慢慢地长大吧!

学生日记 篇4

今天是见习的第二天,比起昨天的不适应,今天的我心中多了份期待,少了份忐忑。一到办公室,我就迫不及待的放下书包,跑到了教室里面。还好,我不是最后一个到教室的,而教室里,有谈论自己买了什么新玩意的,有自觉看书的,有调皮捣蛋的,也有下棋起哄的。正如老师猜想的那样:班上同学的差距在慢慢拉大,只是他们自己还意识不到这个问题。

言归正传,今天的作业是:随班见习――熟悉课堂常规、课堂活动。

小学生的课堂应该是什么样的?实际上又是什么样呢?老师曾经说过:课堂教学要从学生的角度出发,要时时刻刻记住我们教导的对象是谁,还有接收对象的接受程度。

二年级,虽然比一年级高了一个年级,但是他们的心理年龄仍然相差不远,因此结果注定他们难以长时间集中注意力,即使是班上的尖子生也不可避免。而且大部分的人仍然特别喜欢玩,能够实现自我管理的人还是少数。

也许昨天我还抱着时时刻刻盯着学生们看的想法,今天认真地听过一节语文课后,我彻底的打消了念头。有些时候,现实真相往往最能蒙蔽我们的眼睛,我们必须用心去与学生交流,用心灵贴近彼此。陈老师建议我把握好下课的时间,与同学们密切接触,透过现象看本质。我承认这两天我接触的还是班上的少数同学,自己付出的努力还是远远不够的。想想自己以前看过的麻辣教师、韩国的女王的教室,我有些惭愧。也许,我自私的将上课外的时间留给了自己,完全没有试着去加入学生的队伍,去与他们平等的交流――我不是一个合格的老师,我甚至差点忘了自己的初衷,要做就做学生心目中最好最优秀的老师!

课堂是学生的天下,课程安排完全为学生们量身定做,因此在课上,几乎每时每刻都是同学们的show time,只要你有足够的勇气举起你的右手,大声的告诉大家你的答案,课堂就是你的舞台。我想,没有人会不喜欢这样的课堂。当然,作为学生们的监督者、指引者、陪伴者,老师就需要时不时的对学生进行提醒,做到目光随时扫视全场,顺便观察一下班上有多少人能跟上自己的教学进度。当然,最重要的是你要具备足够的耐心,对于一些容易犯错的地方,你要能耐着性子一遍又一遍的进行讲解,有时还需要对个别同学进行课后辅导。

今天我拖了拖孩子们的书包,比我的还重很多!我为此费解,陈老师告诉我:是因为他们还不会管理自己的东西,又怕第二天自己忘拿书会挨骂,所以干脆每天背着。

明天就要出黑板报了,今天完全没有头绪。但是我发现陈老师的教育方式能让她的学生将来一定能独当一面!毕竟他们从小就被老师委以重任,早已习惯了担当责任,独立思考。有些时候,我想不到的一些事情,他们也能想到告诉我们。也许,我想知道的很多问题的答案,可以直接从他们的口中得知。孩子的世界最单纯,不含丝毫杂质。

学生日记 篇5

阳光明媚,万里无云,我和老师同学沐浴着和煦的春风,来到仙境般的塔山森林公园踏春。

一路上,我看见了许许多多的油菜花。有黄色的,有白色的,它们散发着迷人的香味,引来了很多美丽的蝴蝶和蜜蜂,蝴蝶在油菜花丛中翩翩飞舞,蜜蜂在花蕊里采蜜。

太阳照耀着每一寸土地,不知不觉,我们来到了塔山森林公园。一到公园里,同学们就拿出自己带的零食,把桌布铺好,便吃了起来。很快,老师说要拍集体照,同学们迅速的零食收了起来,并马上去排队。集体照拍好了,我们背起背包上山去。

山路边有很多奇丽的景色:连绵不断的群山中有一座古庙(烟霞观);陡峭的石壁上有个小窟窿,里面长出一朵迎春花;小溪在碧绿的石头上流淌,正如一句诗:“清泉石上流。”;一棵棵小树苗在成长,笔直的“站”那儿,好像在说:“我要为中国添一点绿色。”

到了山腰,同学们拿出零食,有滋有味地吃了起来。不一会儿,大家吃得差不多了,老师让同学们来到草坪上,让我们扶起一颗树苗、捡起一个垃圾,让我们的家园更美好!时间过得真快,我们马上就要回学校了。我恋恋不舍的跟公园说再见。今天的踏春活动真开心啊!真是一次快乐的春游!

学生日记 篇6

实习第二天,今天一大早8点我就到了台里实习证还没办好,但早上进门没有人拦我,很惊讶!不过下午进门时又被拦了,打电话到办公室,证明有我这个人,老师没下来接我,但是还是让我进去了,但保安说仅此一次!哎,下午的这个保安很严,没昨天的好说话我说明天还要来的,他说下次一定要老师接,明天上午还是他!哎,真担心明天的进门问题

因为是新人,没有人带我出去采访,有点小失望,但这一天也失很充实的今天一天我都在干被认为最枯燥的`事,当然也确实很麻烦,那就是听采访的带子,把同期声一字不差的记下来以便于做字幕,因为那个片子不是一般的新闻,带叙述性,所以很长,我们也听了很久,而且带浓厚的方言,所以很难辨别,听起来很辛苦,在那个时候,我最大的感慨是——推广普通话是一件利国利民的事!

听完带子后又快到5点了,又准备打电话,今天打电话的实习生不多,而且昨天一个打电话很猛的女生没来,所以很没气氛,没怎么打昨天没说那女生的,这里说一下,她是一实习生带来的,东北的,不停地打电话,还是用自己手机!有传闻说打了20多个,也有说打了38个,具体多少我们也不清楚,但确实很猛!后来她连饭都没吃就走了哎,东北人就是实诚啊!

今天又在那吃的晚饭——盒饭不过味道还不错回家的时候8点多了每天就这样早出晚归,很有上班的感觉,也让我的生活变得忙碌而充实,而不是之前假期生活的堕落空虚感,这很好,我喜欢这个开头。

学生日记 篇7

20xx年11月14日 星期天 阴

以前,我心中总有这样的疑问:现在的父母,他们了解自己的孩子吗?他们明白自己的孩子的想要吗?现在我已有答案了,那就是不。他们根本就不了解自己的孩子。他们总是武断的认为“我”只要满足了“你”的物质需求,“你”就应该考一个好的分数给“我”,这是一场交易。但是,如果你一不小心考砸了,作为父母的他们是不会给你什么鼓励的,而是用一些尖酸刻薄的话来刺伤你的心。他们以为这样孩子就能努力学习了。其实错了!他们这样只能给自己孩子原本纯洁的心蒙上阴影。如果运用鼓励的话,这样孩子既能接受,又能产生心灵上的不安,而这种不安才是学习上的动力。然而,在现实生活中,又有几位家长能够做到呢?当作为孩子的我们考的不理想时,我们需要的不是打骂而是鼓励;当我们失去信心时,我们需要的不是诋毁而是勇气;当我们遭到误解时,我们需要的不是训诫而是信任;当我们有时出现情绪反常时,我们需要的不是冷漠或者批评而是理解。在你们理解我们的同时,你会发觉我们也在悄悄的理解你们;当你们给我们信任的同时,你会发现我们的距离越来越短了;当你们给我们鼓励的同时,你会发现我们在加倍的努力学习。当你们给我们勇气的同时,你会发现,我们已渐渐长大了。

荐评:这是一则优秀的心灵日记。作为初一的学生,能够这样深刻的认识父母应怎样关心理解自己的孩子,明白他们的所需,在学习上生活上给予他们真诚的关怀。难能可贵。

学生日记 篇8

XX年05月22日 星期日 天气:晴

今天,姐姐打来电话给我说下午去奶奶家,她在那儿等我,一定要我带一瓶洗洁精过去。

接过电话后,我匆匆忙忙地跑到妈妈身边,对妈妈说:“妈妈,姐姐让我带一瓶洗洁精去,您愿不愿意让我把洗洁精带过去呀!”妈妈听了,二话不说地把洗洁精递给了我。我高兴地说:“妈妈,谢谢您,我走了!”说完,就已经跑得无影无踪了。到了奶奶家里之后,看见姐姐在桌了上准备了两个塑料杯,吹泡泡的道具。我感到有些奇怪,就问姐姐:“姐姐,你让我带一瓶洗洁精来干什么呀?”姐姐微笑地对我说:“我让你带一瓶洗洁精来是有目的的,我们要来制作泡泡。”姐姐首先让我把洗洁清倒入塑料杯中,然后用筷子使劲地搅拌,最后用道具轻轻地一吹,一个个晶莹剔透的泡泡在瓦蓝瓦蓝的天空中随风飘荡,在阳光的照耀下变得五彩缤纷,煞是好看,一个个泡泡芬芳扑鼻。“成功了”“成功了”!我和姐姐大声地喊道。心里比吃了蜜还要甜。

你看,制作泡泡好玩吧,不信,你们也去试试?

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