三年级争吵日记300字
导读：日记简介，小明的作文得奖啦，文章中的小标点们一个个都神气十足，可得意啦！可是，谁的功劳最大呢？它们谁也不服谁，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：标点符号的争吵
小明的作文得奖啦，文章中的小标点们一个个都神气十足，可得意啦！可是，谁的功劳最大呢？它们谁也不服谁，于是，开始争吵起来。
小逗号对自己非常有自信，哈哈大笑地说：“我的本领最大，如果没有我把句子断开，一句话就会像一根长长的面条！”
听了逗号的话，感叹号瞪大眼睛说：“你的本领算什么，我的本领比你大的多了！要是没有我，文章中谁来表达强烈的表情呀！”
句号听了不服气地说：“我才是文章里的主角，有谁比的.过我呀！要是没有我，看你们一句话写到什么时候才能停下。”
看大家争的不可开交，省略号得意洋洋地说：“我的本领才最大，至于我的本领么不用说大家都知道。”
问号指着省略号说：“你的本领算什么，我比你的本领大的多呢！如果文章当中没有我，那么怎么会引起读者的思考？”
听了标点符号们的争论，字典爷爷说：“你们都很厉害，如果少了一个，文章就没那么美了！”
篇二：文具合里的争吵
深夜，小主人把上学要用的东西一一收拾好就进入了甜蜜的梦乡，睡梦中不知从哪里传来一阵阵吵声
铅笔、橡皮、削笔刀扭打成一团，小主人急忙把他们分开，问道：“你们为什么打架？”旁边的三角尺立马插话：“他们正在争谁的本领大。”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，当然是我的本领大。”橡皮不服气的说：“要不是我及时给你改正，你能写得出那么好的字吗？”削笔刀也急着说：“要不是我把笔芯一点一点的咬尖，你能写好字吗？”
三个人你一言我一语又吵了起来。小主人摸着脑门想了想说：“要知道谁的本领大，比赛就行了。我们限时五分钟每人在纸上抄一篇文章，看谁写得又准确又好。”
五分钟过去后，三人低着头不好意思地递上了自已的作品。拿来一看，削笔刀的作品就是一堆碎纸。
接着，小主人又要他们合作完成一份作品。果然交上来的作品既美观又精致。小主人说：“现在你们知道了吗？你们谁也离不开谁，只有合作才能发挥出最大的本领。”
篇三：文具盒里的争吵
一天，文具盒里发生了激烈的争吵。“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”在议论着谁的功劳最大。
“橡皮妹妹”自豪地说：“我的功劳最大，小主人写错别字，我可以把字擦得一干二净，每当小主人写钢笔字写错时，我就挺身而出用我的另一头擦，所以我的功劳最大。”
“铅笔哥哥”骄傲地说：“我的功劳最大，第当小主人要写钢笔字时，我就帮小主人写钢笔字，所以我的功劳最大。”
“钢笔叔叔”生气地说：“你们的功劳都没我大，我天天为小主人写字，不像钢笔你动不动就要吸墨，还有“橡皮妹妹”只要我不写错别字，那你就没用了，所以说还是我的功劳最大！”
“红笔阿姨”走了出来说：“你们别吵了，你们的功劳都很大，我送你们一名言：每个人都有自己的长处和短处，我们要扬长避短，不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”
“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”听了连连点头。
从此文具盒里再也没有争吵了。
篇四：泡泡的争吵
一天下午，一个小朋友在公园里吹泡泡，吹着，吹着，吹着，一些五颜六色的泡泡就出现了，泡泡水用完了，小朋友就回家了。
五颜六色的泡泡飘呀飘呀，同时飘在一起。一个橙色的泡泡说：“我真好看，你们快来看看我吧。”一个绿色的泡泡说道：“我才是最好看的，因为绿色代表着希望，人们最喜欢了，你们快点来看看我吧。”这时一个粉红色的泡泡傲慢地说：“你们一点也都不好看，粉色代表浪漫，我才是最好看的，大家快来看看我吧。”又来一个蓝色的泡泡，看见它们在吵闹着谁是最好看的，也神气地说：“我才是最好看的呢，你们快点来看看我吧。”泡泡们议论纷纷，都在争吵着谁是最好看的。这时，一个懂事的泡泡说：“你们都不要吵了，每一个人都有自己独特的美丽，不要只看着自己。”这些泡泡听到后，就羞愧地散开了。
这个故事告诉我们：每一个人都有自己的美丽和优点，不要只顾着欣赏自己，也要学会欣赏别人。
篇五：争吵
今天晚上，爸爸和妈妈坐在床上吵了起来。
“为什么今天我出钱而你就不出钱？”妈妈的眉毛倒竖了起来，像个倒“八”字，皱成一团；眼睛虎视眈眈地瞪着老爸；清澈的眼睛此时却布满了一条条红血丝，整张脸通红通红的；牙齿狠狠地咬着下唇，随着急呼吸，嘴渐渐地歪了下去。
“谁说的！”爸爸脸色阴沉，眉毛高高地翘起，一双喷火的眼睛恶狠狠地盯着妈妈，煞白的嘴唇微微开启着，突然吼道：“朱以正玩的钱都是我交的！”
我听见了，赶快上来说：“好了好了，别吵了。”
爸爸妈妈还在吵，我的眉毛倒竖了起来，像个倒“八”字，皱成一团；眼睛瞪得圆圆的，好像要弹出来一样；鼻子里直喘粗气；发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的；满脸通红说：“你们再吵就影响我的学习了。”他们就不吵了，我想：他们生怕我的学习退步，所以才停下来的，以后他们再吵架，我就说这句，不然他们是停不下来的。
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