关于三年级数学的日记
导读:日记简介,我的数学老师我的数学叫安馨馨,她人长的很漂亮,非常温柔,她眼睛大大的睫毛特别长嘴边总是挂着微笑,安老... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:我的数学老师
我的数学老师我的数学叫安馨馨,她人长的很漂亮,非常温柔,她眼睛大大的睫毛特别长嘴边总是挂着微笑,安老师特别年轻有活力,总是尽心尽力的教我们学习。
安老师每天尽职尽责的为我们辛勤工作着。记得有一次,我做的数学题有好多错的,主体也不工整,考试卷子上弄得乱七八糟,安老师耐心的给我讲题,还给妈妈打了电话,让妈妈以后要严加管教我,作业要工整要认真,要高质量的完成作业。安老师真是费尽心思的想把我的成绩提上去。
经过这件事情以后,我每天都认认真真的做作业,字体写的非常工整,我认识到之前的教训,我以后要努力学习,一定要让安老师看到我的努力和精彩的表现,我一定不要辜负老师对我的期望。
在一次上数学课的时候,安老师表扬了我,她说:"张博宇同学进步特别大,以后还要继续努力,争取考一个好的成绩."安老师的话一直鼓励的着我,在我偷懒时候我就会想到安老师的话。,
安老师无论在学习上还是在生活对我们每一个同学都关心照顾,对学习不好的同学她总是不厌其烦的教他们,我为有这样一位老师感到骄傲和自豪。
篇二:我的数学老师
我的数学老师我有一位很好的数学老师,是安老师。他长着一头乌黑的头发,常常的眉毛下有一双明亮的眼睛,看上去炯炯有神。高高的鼻子,红红的嘴巴,整天面带微笑,看上去和蔼可亲。
有一次,老师去教导处开会,看到一位小学生摔倒啦。她连忙跑过去,把那个小学生一下子浮了起来,很关心的问:“你有没有摔伤,赶快揉一下。”“没有,老师,谢谢您!”安老师摸了摸他的头。微笑着说:“你也要把以后小心一点儿!”
在课堂上,安老师像妈妈一样给我们耐心地讲题,教给我们很多知识,我们像小苗一样吸允着。她动听的声音,吸引着我们,使我们在课堂上能认真听讲,学会了很多不会的东西。
这就是我们的数学老师安老师,在下课像妈妈一样关心我们,在课上给我们耐心地讲课,乐于助人的安老师,我们都非常喜欢她,也很爱她。
篇三:可怕的数学课
每人一定都会有想逃的时候,我最怕数学,常想或许数学不是一科这么让人厌恶的课程,只是教我们数学的老师,无意之间,用最枯燥的方式,和最严厉的态度,让我开始惧怕数学,一些我听不懂的公式,世界宇宙无敌难懂,有这种感觉的人不只我一个,可见不是我个人的问题。
老师除了没办法讲到我们懂,还兀自出了一堆永远写不完的作业,号称要让我们多多练习,却不知道我们根本不懂,又该如何着手练习呢。
老师发给每个人一本笔记本,贴上老师亲自写的题目,一天至少五或六回。大部分都是计算题或应用题,我看了就想逃命,心中的'苦闷只有同学们能懂。
我想到一个暂时逃离的好办法,就是晚上偷偷看“暮光之城”,如果能够像书里的人物般瞬间移动,逃离可怕的数学,那该有多好。
篇四:我的数学老师
上课了,第一节原本是我们最害怕的语文课,但是走进教室的却是数学老师,她说:“今天的语文课取消了。”我们一听,都开心的笑起来。数学老师个子不是很高,短胳膊短腿,一双宝石似的眼睛,非常明亮,一个小鼻子,月牙形的嘴巴非常爱笑,配上长脖子,像极了《奔跑吧!兄弟》中的迪丽热巴。
数学老师教两个班,一个是三年一班,一个是我们班。
有一次,老师给我们两个班,每人都发了一张卷子考,当老师把卷子批出来的时候,老师不太高兴,我们都以为是自己考得不好,一问才知道,原来是三年一班考的不好,只有一名100分的同学,我们班有六名考100分的同学,害的我们虚惊一场。
还有一次,一道题大家都会,就我不会,我还不敢和老师说,因为我有些害怕。当老师的脚步声传到我的耳边时,老师说:“有不会的题,就大胆说出来。”我放下害怕,在老师的指导下,终于明白了那道题!我现在知道,有不会的题,可以大胆地问,我的成绩也在不断的提高。
这就是我的数学老师,她总是会温柔地给我们讲知识。
篇五:我的数学老师
我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师李毅李老师。我们李老师留着短发,皮肤黑黑的,大鼻子上架着一副眼镜,样子看起来挺帅的。
李老师是我们的数学老师,也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副认真的样子,可有时候他也会给我们讲一些笑话,逗得我们哄堂大笑。嘿,告诉你们呀,李老师可是多才多艺,只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务,他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。他们不仅主持朗诵得好,而且也配合默契,常常能赢得观众们的热烈掌声。
李老师除了会说笑话,朗诵好之外,他还有一个特长,就是猜灯谜。我们李老师猜灯谜猜得可好了,你随便给他出一个谜语,他总能马上猜出谜底来,你说他神不神呀!在他主持的晚会上,他都会出一些灯谜让观众猜,猜中的还有小礼品。我真佩服李老师!
李老师的课上得很生动。记得有一次,我们学习分数,李老师拿来饼干演示给我们看。开始,老师给四个人分一块,每人分四分之一,我们就这样很快学会了分数。下课后,我们班的同学还跟着李老师要饼干吃呢。
感谢你,李老师,是你用这种游戏的方式来教我们学数学,点燃了我们对数学的兴趣之火。李老师,我们喜欢你!
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